为进一步贯彻落实《教育部关于推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，埇桥区教体局在区第二幼儿园校本部开展“埇桥区幼小衔接联合教研暨观摩研讨活动”，探讨推进幼儿园与小学科学有效衔接，建立长效机制全面提高教育质量。埇桥区教体局教研室主任朱祖庆及部分园长参加活动。活动中，与宿州一小、宿州十二小举行了“园校联合教研”签约仪式，助力幼小衔接工作更全面、更快速地发展。

　　参会人员共同学习了幼儿园课程教学模式，观摩了二幼营雪、卢雪峰两位教师执教的大班活动课。在营雪执教的大班语言活动《我长大以后》一课中，孩子们积极踊跃，大胆想象，用他们能干的小手画出简单的符号，用“我长大以后……”的句式说出了自己的理想，培养了书写习惯，锻炼了语言能力；卢雪峰执教的《6元大乐购》一课，教具可操作性强，趣味性强，孩子们用“6元”购出了快乐，感受到了数学与生活的联系，体验学数学的乐趣。两节活动更加明确展示了小学和幼儿园课程、学习方式的联系与区别。

　　观摩活动结束，与会人员根据自己在教育教学工作中积累的经验及自己对幼小科学衔接的见解，分别阐述了各自园所科学实施幼小衔接的经验，并强调幼小衔接要增强家长意识，家园携手，共促衔接；要在幼儿心理上、习惯上 、学习上、环境上、安全上做好衔接准备。

　　最后，朱祖庆做了总结，他表示幼儿园和小学应该改变衔接意识薄弱，小学和幼儿园教育分离的状况；改变过度重视知识准备，超标教学、超前学习的状况；改变衔接机制不健全的状况，要潜心钻研业务，勇于探索创新，做到知行合一，贯彻新理念，学习管理新知识，掌握教育新方法，主动适应教育发展新形势、新要求，促进教育事业持续健康发展。